Ученые: соцсети не вредят успеваемости ребенка, в отличие от видеоигр

Медицинские специалисты провели исследование в результате которого стало известно, что социальные сети не оказывают влияние на успеваемость ребенка в школе, в отличие от видеоигр.

 

Так же отмечается, что время, проведенное за видеоиграми отрицательно отражается на поведении в целом.

 

Специалисты провели исследование в котором приняли участие подростки 77 % детей,которые мало времени проводили за видеоиграми, получили отметку по экзаменам А, В и С.

 

Подростки, которые играли в игры хотя бы 2 раза в день, на отлично сдали лишь 41 %. Несмотря, что соцсетям уделяли намного больше времени, значительных отличий не было. 

 

Хорошие результаты были у тех, кто каждый день занимался за компьютером по 3 часа для подготовки к занятиям.

 

Ученые рекомендуют преподавателям, чтобы их ученики больше времени проводили за чтением книг.